Experiências Urbanas no Brasil

Leitores,

A libertação dos escravos apesar de ter sido um imenso avanço social, foi também uma pedra no caminho acerca da vida urbana, principalmente na cidade do Rio de Janeiro. A população crescia desgovernadamente favorecendo a disseminação de doenças, tornando a vida na cidade totalmente insalubre. Os cortiços foram o refúgio para esses imigrantes e ex-escravos que não viam outra solução a não ser morar nessas espécies de comunidades, com condições péssimas (vazamentos nas paredes, instalações elétricas mal feitas, como dizem relatos).


Revolta da Vacina:


Com esse crescimento desgovernado da população carioca, para tentar solucionar os problemas relacionados às crescentes doenças. O governo do então prefeito Rodrigues Alves implementou inumeras tentativas de solução. A vacinação obrigatória, por exemplo, obrigava as pessoas a serem vacinadas (os funcionários responsáveis pelo serviço tinham que vacinar as pessoas mesmo que elas não quisessem), a situação piorou. A populçaõ se revoltou com essa invasão imoral no episódio que ficou conhecido como Revolta da Vacina.

A capital parisiense:


É importante ressaltar que o Brasil buscava uma identidade. Não havia um sentimento de patriotismo. Portanto, a Europa era a grande produtora das ideias que predominavam no Brasil do século XX. Influenciado pela reforma parisiense no século XIX, o prefetio Pereira Passos ( 1902-1906 ) põe em prática a operação "Bota-Abaixo" cujo o objetivo foi, principalmete, acabar com os cortiços e melhorar o centro da cidade capital. Casas antigas foram demolidas, grandes avenidas foram construidas, pessoas foram desabrigadas.

 Surgem as favelas:

Entretanto, esses desabrigados agora viam-se obrigados a encontrar uma nova forma "barata" de viver. Deslocam-se então para os morros (favelas). Segundo o IBGE, hoje, cerca de 22% da população do Rio  moram nasfavelas. As carências da população ainda são enormes. Todavia, várias ações estão em andamento para melhorar a infraestrutura e o ambiente das comunidades.  Devemos pensar em ações preventivas que precisam ser realizadas. Não há dúvidas de que as obras de urbanização foram de extrema importância. Foram elas que possibilitaram a chegada de serviços como a coleta de lixo, os correios e o fornecimento de energia, entre outros. As favelas não são, nem de perto, o que eram na sua origem. Elas se desenvolveram. Há relações de comércio e serviços, em geral. O poder público finalmente começou a se envolver com seus problemas (mas,não suficientemente).



Referências:

soulbrasileiro.com.br › main///// › Rio de Janeiro › Favelas 

http://www.cdcc.sc.usp.br/ciencia/artigos/art_21/revoltavacina.html

http://www.infoescola.com/historia/revolta-da-vacina/

História Contemporânea: Painel

Leitores,

A Idade Contemporânea resume-se a todos os fatos que influenciam nossa individualidade e também à sociedade, em si.

Proposto o tema, fomos instigados a produzir um painel contendo diversas imagens que retratem fatos decorrentes de tais acontecimentos. Segue o "making of" da construção do painel:

 

      

 

Escolhemos e colamos a seguinte imagem no centro do painel remetendo a um grande conflito moral e político que nossos pais, avós e esses grandes músicos vivenciaram, a Ditadura Brasileira. Com o fim desse período passou a ser proibido proibir, mas e agora? A Constituição proibi, auxilia, dita?

A queda do muro de Berlim, em 1989, que dividia a Alemanha em Ocidental e Oriental (Capitalismo e Socialismo, respectivamente), representou o fim do radicalismo das ideias capitalistas e socialistas inauguradas, ainda na Primeira Guerra Mundial e iniciou a construção de uma nova identidade econômica.

 

A Guerra do Vietnã foi outro marco do século XX que reforça o conceito extremista entre interesses capitalistas e interesses socialistas. O conflito deixou mais de 1 milhão de mortos e o dobro de mutilados e feridos. Arrasou campos agrícolas, destruiu casas e provocou prejuízos econômicos gravíssimos no Vietnã.

Para finalizar. O prelúdio do século XXI brasileiro e o momento político em que vivemos atualmente resume-se ao presidencialismo, ao surgimento e influência de todos os partidos políticos e o atual governo, PT. A indignação do povo nas ruas com a atual presidente da república, Dilma Rousseff e com o PT, com a corrupção não pode ser resumida apenas ao governo PT que completará 16 longos anos. A política de um país nunca se resume em dez, vinte, ou cem anos. O período em que nosso país está ou qualquer outro país está, não se deve a governos e ideias recentes do século XXI ou do século XX, e, sim a uma corrente de fatores que são construtores da história. O presidencialismo, o absolutismo, a ditadura, etc. são produto de um fluxo intenso de ideias que nunca param e que precedem a nossa compreensão de mundo globalizado.

Introdução

INTRODUÇÃO:

 Leitores,

Nossa intenção é desenvolver assuntos relacionados  à História, por isso o nome Developing the History (Desenvolvendo a História). Queremos passar adiante tudo o que aprendermos, todas as inconstâncias do mundo, os conflitos e os tratados. Queremos interpretar a história e repassar, para que os erros nunca se repitam e as evoluções sirvam de exemplo. Faremos isso com o auxílio do nosso livro didático, "Oficina de História" e também com os incontáveis recursos da internet. Desejamos que vocês leitores possam apreciar, e principalmente, adquirir conhecimento, pois sem ele seríamos apenas seres que desconhecem o propósito da própria existência.
 

Somos estudantes do 3º Mecatrônica Integrado do CEFET-MG Unidade de Nepomuceno. Criamos esse blog por uma iniciativa didática do nosso professor da Disciplina de História Eduardo Assis. Agora uma breve apresentação de nós, seus autores:

Álvaro Henrique Maia

Meu nome é Álvaro Henrique Maia, tenho 16 anos, sou estudante no CEFET-MG e curso Mecatrônica, moro em Nepomuceno-MG, e nos momentos vagos gosto de fazer desenhos.

Déborah Lopes
Meu nome é Déborah de Fátima Lopes, moro em Nepomuceno-MG, tenho 17 anos, estudo no CEFET-MG e curso Mecatrônica. Em minhas horas vagas gosto de passar o tempo com meu filho Lorenzo.

Karoline Abreu

Meu nome é Karoline Abreu, tenho 17 anos e moro em Lavras-MG, estudo no CEFET-MG e curso Mecatrônica. Nas horas vagas gosto de andar de bicicleta.

 

Marco Aurélio dos Santos Silva

Meu nome é Marco Aurélio dos Santos Silva, tenho  16 anos e moro em Lavras-MG, estudo no CEFET-MG e curso Mecatrônica. Em momentos vagos gosto de tocar piano.

Mariana Carvalho

Me chamo Mariana Tereza Carvalho, tenho 17 anos e moro em Nepomuceno-MG. Sou estudante do CEFET-MG do curso Mecatrônica. Quando tenho momentos vagos gosto de dormir.